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泌尿外科临床教学是医学生临床医学教育的一门重要课程，将启发式教学方法应用于泌尿外科的日常教学中，以教学大纲为框架，以尊重学习的客观规律为前提，从学生的实际出发，避开误区，能激发医学生学习泌尿外科知识的愿望，并能培养和提高他们的自学能力、理解能力、独立的思维能力及综合分析解决泌尿外科临床问题的能力，提高教学质量。