论文部分内容阅读
一说到教师的专业发展,老师们都摇头,说现在负担太重了,有那么多的作业要改,还要参加学历进修和继续教育,整天像一个高速旋转的陀螺,哪有自我发展的时空？作为一名在一线拼搏的教师,我和老师们有近乎相同的境遇，但我更觉得：教师自我发展的主动权在自身，只要我们视挑战为机遇,以反思性实践的理念来对待平平常常的工作,我们的专业素质就会不断得到发展。