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幼儿园大班数学的教学目标,不应以幼儿能够识多少位数、计算多么复杂的习题为首要目标,而应以数感、情感、形感等学习素养为培养为教学重心——这个学段是孩子入学前的奠基阶段,但这个基础是什么,是需要我们教师理清思路的。在把握了教学的核心目标方向之后,再去落实具体的教学策略和方法,才可能是有效的。
幼儿园大班数学教学的思路与策略
【摘 要】
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幼儿园大班数学的教学目标,不应以幼儿能够识多少位数、计算多么复杂的习题为首要目标,而应以数感、情感、形感等学习素养为培养为教学重心——这个学段是孩子入学前的奠基阶
【机 构】
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大余县新城镇公办中心幼儿园
【出 处】
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读天下(综合)
【发表日期】
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2019年34期
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