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【摘 要】
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大学英语口语的教学长期以来存在一个普遍的问题———难以提起学生的兴趣。对于教师而言,找不到更好的办法让学生投入到课堂当中,就意味着将承受一堂枯燥而乏味的口语课。对
【机 构】
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广西医科大学大学外语部
【出 处】
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广西医科大学学报
【发表日期】
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2006年S1期
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