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《语文课程标准》中明确指出要努力改进课堂教学。但如何改进课堂教学，却是一个见仁见智的话题，也是新一轮课改成功与否的重要因素。语文课堂教学的改进，既要整体考虑“三个维度”要求，又要培养学生养成自主、合作、探究的学习习惯。教师不但要引导学生掌握科学的学习方法，还要培养学生的创新能力，整体提高学生的语文素养。因此，课堂教学的任务任重而道远。本人多年奋战在语文教学第一线，略有一些心得，现将之诉诸文字，与各位同仁一起分享。