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【摘 要】
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本文结合教学实际，论述了初中道德与法治中多媒体的有效运用策略以及运用的注意事项，旨在极大地丰富学生学习的空间，促进学生的自主探究和生活实践，从而提高道德与法治课的教学实
【机 构】
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重庆市石柱民族中学校
【出 处】
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读天下（综合）
【发表日期】
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2018年7期
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