在品德与社会课堂教学中引导学生自主、合作、探究、互动

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小学《品德与社会》学科在新的课程理念的指引下,让学生“主动参与、乐于探究、勤于动手,能够与他人平等交流和合作学习,民主地参与集体生活,与人完成合作学习任务”是小学《品德与社会》学科在新的课程理念所倡导的学习方式。围绕新课标的要求,把学生放在第一位,“书”要让学生自己读、“问”要让学生自己提、“话”要让学生自己说、“事”要让学生自己做、“学”要让学生自己评,真正使《品德与社会》课的学习方式落到落实。 Primary school “morality and social” subject under the guidance of the new curriculum concept, let the students “active participation, willing to explore, diligent, able to exchange and cooperate with others in equal learning, democratic participation in collective life, and people to complete cooperative learning Task ”is the primary school“ morality and social ”discipline in the new curriculum ideas advocated learning. Around the requirements of the new curriculum standard, put the students in the first place, “book ” let the students read, “ask ” let the students mention, “words ” let students say “Let the students do their own ” “learn to let the students themselves, really make the” moral and social "lesson fell to the way of implementation.
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