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在新课改政策逐步落实的推动下,我国教育领域愈发关注教学策略的有效革新.语文是小学阶段的重点科目,对于小学生的语言表述能力、思维能力等诸多方面都有着良好的提升作用.小学语文教师要更多的探索具有科学性的生活化教学策略,有效提升小学生的语文学习能力以及综合素养.本文针对小学语文教学过程当中所使用的生活化教学策略进行了简要分析,期望能为相关语文教育人员工作的开展提供助力.