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初中物理学习兴趣如何有效激发一直是当前新课改的重要课题。本文基于实验视角下，通过以生活现象入手，以小实验作为新课引入，适当改进物理实验，介绍物理学家的实验故事，以MOOC的形式录制实验微视频，自制小实验等六种有效途径，来有效持续激发学生学习兴趣，并促使其在情感、态度、价值观层面收获成就感，热爱物理、热爱生活。