【摘 要】
：
关于乘法运算,《数学课程标准》(以下简称《标准》)专门提示:3个5相加,可以写成5×3,也可以写成3×5。《标准》之所以作专门提示,大概是因为有些教师非常强调5×3表示3个5相
论文部分内容阅读
关于乘法运算,《数学课程标准》(以下简称《标准》)专门提示:3个5相加,可以写成5×3,也可以写成3×5。《标准》之所以作专门提示,大概是因为有些教师非常强调5×3表示3个5相加,而3×5表示5个3相加,两者的意义不同。在实际问题中,两者的意义的确不同,因而在教学中要求学生只能用
About multiplication, “Mathematical Curriculum Standard” (hereinafter referred to as “standard”) special tips: three 5 plus, you can write 5 × 3, can also be written as 3 × 5. The reason why the “Standard” is a specific hint is probably because some teachers emphasize that 5 × 3 means three 5-sum, and 3 × 5 means 5-3 addition, which have different meanings. In practical problems, the meaning of the two is indeed different, so teaching requires students to use only
其他文献
科学合理地制定教学目标是上好口语交际课的关键。口语交际课是新课程理念下的一种新课程,是一项重要的语文教学内容,是培养学生文明交际态度和良好语言习惯的课程。教师要重
在一次教学研讨活动中,研究性学习课题组对“长方体和正方体的认识”的教学如何渗透合作学习进行了研讨。大家认为这节课可以从三个环节来开展小组合作学习:●教师把学生带来
有一天,有人开玩笑地问班上的幼儿最喜欢哪位老师,孩子们异口同声地回答:“周老师。”这一回答出乎问话者的意料,因为当时我并不在场。问他们为什么,孩子们嗯嗯了半晌,胖胖
师:昨天我们初步学习了《鲸》一课,并在课外收集了有关鲸的资料。同学们,今天老师先讲一个小故事,你们猜猜其中的谜。“海中之王”鲨鱼的生日快要到了,它邀请海洋里各种各样
本文提出的氨性催化氧化－氰化法处理含砷难浸金精矿新工艺，其特点是在氨性溶液中以Cu2＋作催化剂，O2作氧化剂，在85℃及200kPa的操作压力下，将毒砂氧化，使其中的金游离出来，固液分离后
当今，知识经济、经济全球化发展迅猛，对我国企业形成了强大的影响和严峻的挑战。中国企业如何直面世界经济？“走出去”的战略是我国企业必危害选择和有效途径。如何才能“走出去
“红桃K”是当今中国保健市场的一艘航空母舰。它始航于武汉，畅行于全国，与“太阳神”、“三株”鼎足而立，傲视群雄，仿佛三国时的魏、吴、蜀一样，三分天下有其一。企业界至今流传
《小学青年教师》编辑部:我想请你们回答一个问题:最小的一位数是1,还是0?事情是这样的,2004年春季,我县期中调研测试,一年级出了一道题:最大一位数和最小一位数的和是()。改
本文以小学美术教学实施素质教育为研究对象,提出教师要转变教学观念,注重学生个人技能,对学生进行因材施教,确立学生课堂教学的主体地位等有效途径。
In this paper, the q
为加强科技交流 ,促进渔业生产持续发展 ,河北省水产局和河北省水产学会继续在全省开展水产优秀论文的评选活动。截止元月底 ,共收到参评论文 50多篇 ,经省评审小组评选共评