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【摘 要】
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小学阶段是学生形成与发展良好学习习惯和学习品质的重要时期，培养学生的创新能力与应用能力是该时期的重要内容，也是新课标的基本要求。在小学数学教学中，要达到以上要求，数学应用题教学起着非常重要的作用。相对于单纯的数学计算题而言，应用题教学显得更加丰富有趣，能够充分调动学生学习数学的积极性，提高解决数学问题的能力。然而，由于小学生年龄较小，抽象思维能力较差，不能有效综合分析应用题，常常存在单一性、鼓励性
【出 处】
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教育
【发表日期】
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2015年47期
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