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随着教学体制的改革，“3+2”教学模式逐渐受到广泛的关注，各高校开始逐渐实行“3+2”的模式，以提高学生的专业知识和技能，使学生具备更高的职业素养。在临床医学专业的培养模式中，有效的结合了“3+2”教学模式的优势，使学生能够掌握一定的医学知识，将理论应用到实际中，具备一定的职业能力。在进行临床学习时，学生应具备一定的学习方法，对理论进行一定的理解和掌握，结合良好的临床思维，做好相关的知识梳理工作，构建知识体系框架，保证知识的有序性。另外，学生应掌握一定的沟通技巧，与相关人员做好沟通，处理好各方面的关系，提