越商家族企业继承人培养方式研究

• 作 者: 王晓婷
• 机 构: 绍兴文理学院经济与管理学院
• 出 处: 绍兴文理学院学报：哲学社会科学版
• 发表日期: 2014年3期
• 关键词: 家族企业 知识观 继承人培养方式 越商 family business knowledge-based view successor nurturing s
• 基金项目: 2012年教育部人文社会科学研究一般项目“家庭企业继承人权威建权研究”(12YJC630216),2012年浙江省自然科学基金项目“家庭企业传承过程中权威建构和机理研究”(Q12G020026),2014年绍兴市社科重点课题“越商家庭企业继承人培养方式研究”(125J092)成果

继承人培养方式对于家族企业顺畅传承具有重要意义。本文识别了两种培养方式,一是共处学习,即在任企业家以手把手的方式对继承人进行培养;二是分离学习,即继承人在家族企业内部或外部独立运营一个部门或业务单元,在任企业家承担指导者的角色。基于知识观视角的分析表明,家族企业传承过程中代际需要传递的隐性知识的类别决定了继承人的培养方式。