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数学是一门较为灵活的学科,学生在学习数学的过程中也应该抱有灵活学习的态度。数学教师在教学过程中应该将教学的重点放在学生学习自主性的培养上,即提升学生的学习积极性,让学生能够主动学习,并且能够做到自主学习。本文笔者结合自身的教学经验,对在小学数学教学中如何渗透自主学习策略展开了研究,以期能够为新时代的小学数学教学提出一些建设性的意见。