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学生自学能力的培养与发展是大学英语教学改革的主要目标。网络学习共同体可以解决目前大学英语自主学习的低效问题。从学习共同体的定义和理论基础入手,对网络学习共同体的构成要素和构建过程进行研究探讨,并提出相应的构建策略。
基于网络学习共同体的大学英语自主学习研究
【摘 要】
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学生自学能力的培养与发展是大学英语教学改革的主要目标。网络学习共同体可以解决目前大学英语自主学习的低效问题。从学习共同体的定义和理论基础入手,对网络学习共同体的
【机 构】
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南昌工程学院外国语学院
【出 处】
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武汉工程职业技术学院学报
【发表日期】
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2015年3期
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