【摘 要】
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众所周知,课外作业是课堂教学的延伸,也是对学生基础知识巩固的保障,是反馈教学效果的主要手段,对于农村小学而言,因为受到多方面因素所带来的制约,在小学数学课外作业方面需
【机 构】
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河南省偃师市翟镇镇王七学校,河南 偃师,471900
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众所周知,课外作业是课堂教学的延伸,也是对学生基础知识巩固的保障,是反馈教学效果的主要手段,对于农村小学而言,因为受到多方面因素所带来的制约,在小学数学课外作业方面需要多加研究,实现其多元化与有效性,如此才能真正发挥出课外作业的价值,真正提高学生的学习水平,故此本文从理论出发,对农村小学数学课外作业多元化与有效性提出了几点建议与对策.
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