【摘 要】
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不少学生哀叹:“即使翻着词典写作文,仍然用词不恰当,我该怎么办呢?”这样的问题是和运用语言有关系的。该用哪些方面下工夫来提高语言表达能力呢?我认为:主要应从口头语言和
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不少学生哀叹:“即使翻着词典写作文,仍然用词不恰当,我该怎么办呢?”这样的问题是和运用语言有关系的。该用哪些方面下工夫来提高语言表达能力呢?我认为:主要应从口头语言和写作语言两个方面来对学生的语言和表达能力进行训练。一、口头语言表达能力的训练经常进行读书比赛,让学生通过读书,看报增
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