谈体育新课程的创新教学——从一节体育课说开去

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一、教学案例在这学期的高三篮球选项课上,我让第4组的几个女生进行两人一组的传接球练习,因为我所带的几个组中,只有这个组有女生,所以每次上这个组的课,总要为他们单独安排活动内容。这几个女生对篮球有一定基础,但是比起男生还有很大差距。所以她们的练习内容都有别于男生。如上安排的练习是针对她们在平时3对3比赛中传接球失误太多,实战效果太差的事实。可是,过了一会,我看到她们正津津有味地三人一组 First, the teaching case In the semester of the third year basketball options class, I let a few girls in the fourth group of two pass a ball practice, because I brought several groups, only this group of girls, So every time you go to this group, you always arrange the activity for them separately. These girls have a certain basis for basketball, but there is still a big gap compared to boys. So their practice content is different from boys. The exercise is arranged as above for them in the usual 3 to 3 match pass the ball too many mistakes, the fact that the actual effect is too poor. However, after a while, I saw that they are relishing the trio
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