【摘 要】
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在小学的教学中,不仅要注意文化知识的教学还要注意形体健康的发展,达到德智体美劳全面发展才是小学教育终极目标。而健美操不仅简单易懂,有趣好学,还能让小学生的形体得到一
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在小学的教学中,不仅要注意文化知识的教学还要注意形体健康的发展,达到德智体美劳全面发展才是小学教育终极目标。而健美操不仅简单易懂,有趣好学,还能让小学生的形体得到一定的塑造,强身健体。健美操已经成为了现代教育中比较流行的形体锻炼方法之一,不仅在小学和高中,大学也推行健美操的学习,为的就是为锻炼学生的形体,让学生健康的发展。而在健美操的学习中,如果只有教师进行教授,而学生没有兴趣那就没有任何意义了,学生学起来也没有什么效果,这就不会起到强身健体的作用了,因此在小学生的健美操的教学与训练中要注意让学生自主地进行学习,调动学生的学习兴趣,进而使得健美操的教学与训练取得一定的成效。该文旨在讨论小学阶段健美操教学与训练中的"自主"策略。
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