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本文以培养学生自主阅读为切入口,倡导以学生为中心、以教师为引导的"自主"理念,构建了初中语文阅读教学"四环节"模式,以实现学生主体体验的充分发挥.
以“自主”理念构建初中语文阅读教学
【摘 要】
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本文以培养学生自主阅读为切入口,倡导以学生为中心、以教师为引导的"自主"理念,构建了初中语文阅读教学"四环节"模式,以实现学生主体体验的充分发挥.
【机 构】
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富阳市教育局教科室
【出 处】
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教育实践与研究
【发表日期】
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2004年10期
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