基于翻转课堂的高校思想政治教育研究

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高校思想政治教育课程作为大学生获得思想政治教育的主要途径,也是大学生树立正确的世界观、价值观、人生观的需要。本文以舟山市某高校为例,分析了该高校思想政治教育课程中存在的问题,并在翻转课堂的视角下提出于与存在问题相对应的对策建议,以期对高校思想教育课程教学质量的提升起到推动作用。
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