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加入WTO给我国教师教育带来了机遇和挑战,也要求我国的教师教育做出必要的应对:改革教师培养培训双轨制模式,构建多元的、一体化的终身教育体系;重塑教师形象,促使教师专业化;重视新教师的培养,缩短"初任教师"和"专家教师"的距离.
加入WTO我国教师教育的应对策略
【摘 要】
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加入WTO给我国教师教育带来了机遇和挑战,也要求我国的教师教育做出必要的应对:改革教师培养培训双轨制模式,构建多元的、一体化的终身教育体系;重塑教师形象,促使教师专业化
【机 构】
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安阳师范学院教育系
【出 处】
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河南教育学院学报：哲学社会科学版
【发表日期】
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2002年2期
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