【摘 要】
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传统的小学美术学科教学过于强调技能技法与知识的学习,注重模仿,阻碍了学生想象能力和创造能力的发展。为克服传统美术教学的弊端,以利于在美术学科教学中培养学生的创造能
【机 构】
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江苏省淮安市淮安区周恩来红军小学,
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传统的小学美术学科教学过于强调技能技法与知识的学习,注重模仿,阻碍了学生想象能力和创造能力的发展。为克服传统美术教学的弊端,以利于在美术学科教学中培养学生的创造能力,打破了原有的模式框框,为学生创设一个宽泛、自由的“空间”。主要探讨了小学美术学中创造性思维的培养。
The traditional primary school art teaching emphasizes the study of skills and knowledge, pays more attention to imitation and impedes the development of students’ imagination and creativity. In order to overcome the shortcomings of the traditional art teaching and to facilitate the cultivation of students’ creative ability in art discipline teaching, the original mode frame is broken and a broad and free “space” is created for the students. It mainly discusses the cultivation of creative thinking in elementary school art.
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