【摘 要】
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历史课程在高中阶段是一门重要的课程,以历史为基础向学生传授相关的知识,而近年来新课程改革在不断推进,以 新课改的相关要求理念作为指导,创新高中历史教学,对学生的核心素
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历史课程在高中阶段是一门重要的课程,以历史为基础向学生传授相关的知识,而近年来新课程改革在不断推进,以 新课改的相关要求理念作为指导,创新高中历史教学,对学生的核心素养进行培养,这是需要形成关注的教学要点。对此,作为 高中历史教师,就应该对历史课程核心素养的内涵形成有效认识,对课堂教学展开创新构建,针对学生的历史核心素养进行有效 培育。本文分析了高中历史核心素养的内涵,反思了目前教学活动在培育学生核心素养方面存在的一些问题,提出了对应的教学 策略,希望能够为广大初中历史教师提供参考,助力初中历史教学的进步
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