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备课简单地说就是上课前的准备。现以大班歌唱活动《小蚂蚁避雨》为例,谈谈我园多年来在备课中的丰富经验。从"灵活多样的备课形式"入手,激发不同能力层次的老师乐意备课;精选"内涵丰富的备课内容",提升不同年龄层次的老师规范备课;强调"科学严谨的备课态度",让不同个性差异的老师主动备课。总之,教学水平的高低、教学质量的好坏,它的展现关键在于备课。