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教育信息化时代，微课是传统学习方式的一种重要补充和拓展资源。文章通过建设《生物制药工艺学》教学微课程，将其融n入传统教学模式中，实现课上课下混合式教学，同时分析《生物制药工艺学》现行的教学模式中存在的问题及微课程开发的意义，从课前预n习、课堂教学和课后答疑三个方面对《生物制药工艺学》课程教学中微课程应用进行了深入探讨。