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随着我国教育事业的不断改革,新课程标准对初中的教学模式和教学方法提出了一定的要求。前置性教育是让学生先进行自我学习,在其对知识点有一定了解的基础上再进行教学的新型教学模式。对于初三的学生来说,布置前置性作业,让学生预习知识点,可以有效提高学生的学习效率。本文简述了前置性作业在初三化学教学中的设计与应用。