【摘 要】
:
有效教学能够激发学生的学习欲望,学生参与到整个学习过程中.而教师提升小学作文教学质量则需要创设课堂情境、巧搭桥梁、让学生从生活中体会真情等有效教学策略.
论文部分内容阅读
有效教学能够激发学生的学习欲望,学生参与到整个学习过程中.而教师提升小学作文教学质量则需要创设课堂情境、巧搭桥梁、让学生从生活中体会真情等有效教学策略.
其他文献
[摘 要]要提高英语课堂教学的有效性,既要营造教学的氛围,又要激发学生的学习兴趣,还要调动他们的热情度和参与度。教师要采用多种教法,改革课堂教学,实现课堂教学的有效性。 [关键词]课堂教学;改革教法;实现有效性 《英语课程标准》中知识技能、过程方法及情感态度价值观三位一体的课程与教学目标,为英语教师课堂教学改革提供了理论依据和实践经验。基础教育改革的核心环节是课程改革,课程改革的核心环节是课堂
[摘 要]在新课程改革的背景下,小组合作学习的方式对提高小学语文课堂教学效率有着不可替代的作用。在开展合作学习时,只有明确学习目的,合理搭配小组,尊重学生主体,彰显学生个性,才能更好地激发学生的创造性思维,强化实践能力和解决问题的能力,促进学生语文综合素养的提升。 [关键词]小学语文;合作学习;效率 一、明确小组学习目的,精心设计问题 教师在开展合作学习之前,要明白此种学习的目的是让所有的学
语文新课标倡导自主、合作、探究的学习方式,教师教学不再过分地强调学生被动地接受与掌握,而是鼓励其自觉地去发现与探究,让学生在自主学习中去发现问题,去探索解决问题的方
生物教学与生活联系比较紧密,因此,在日常教学中,教师可通过学习生物学理论与实践知识的结合,增强学生的学习兴趣,培养学生的学习情感,丰富学生的业余爱好,将理论知识生活化,实验教学
纳米光子学是研究光在纳米尺度下的行为以及光和纳米材料相互作用的一门科学.金属纳米材料凭借其独特的表面等离子体效应,可以在衍射极限以下对光进行传递和聚焦,因而是纳米
可导线性位错被普遍认为是GaN基器件泄漏电流的主要输运通道,但其精细的电学模型目前仍不清楚.鉴于此,本文基于对GaN肖特基二极管的电流输运机制分析提出可导位错的物理模型,
通过煅烧制备TiO2,用浸渍法负载SnO2,沉积沉淀法负载Au,制备不同SnO2含量的Au/SnO2/TiO2催化剂。采用BET、SEM、XRD等手段对催化剂样品进行表征并考察煅烧温度、SnO2的添加量等对
伴随着社会经济的快速发展以及三十多年来计划生育政策实施的影响,我国社会以及家庭结构发生了巨大的变化,老龄化问题日益突出,空巢家庭总体数量逐年增加,其中城镇的空巢老人
日本动漫在中国的强势存在,及其引发的社会生活文化的变迁引发了国家关于经济发展和文化安全问题的关注。相对日本动漫的成功,中国的动漫文化产品处于弱势,在传播中因为文化
[摘 要]新课程标准强调在教学过程中应凸显学生的主体地位,让学生自主学习。教师必须善于营造民主、平等、和谐的氛围,关心每一位学生,用心了解学生,使之形成良好的个性和健全的人格。 [关键词]学生;主体;个性 教师作为课堂学习的组织者和引导者,应以真诚的语言、亲切的语调、鼓励的言辞、温和的表情、友善的微笑、期待的目光、宽容的态度来激起学生不断创新的欲望和需要。 一、 用“眼”观望 1.关注每一