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在新课程背景下,语文学科面临着前所未有的挑战和机遇,传统教学模式无法维系,语文学科兼具人文性、工具性双重使命,怎样使学生在文言、文学、文化三方面努力,使语文学科朝着健康理智方向发展,学生、教师在实现自我的同时取得双赢,在应试中付出的努力有所回报,是当下语文教师面临的考验,也是语文老师成就自我和培养学生的重要途径。