论文部分内容阅读
小学语文教学,阅读能力是学生语文学习的核心能力.阅读教学的开展,需要语文老师精心谋划,循序渐进的推进.文章以语文阅读课堂教学为例,从读、品、思、写四个方面,探索阅读教学的每一个环节的重心,以期促进学生阅读水平的提高.
阅读教学四部曲:读·品·思·写
【摘 要】
：
小学语文教学,阅读能力是学生语文学习的核心能力.阅读教学的开展,需要语文老师精心谋划,循序渐进的推进.文章以语文阅读课堂教学为例,从读、品、思、写四个方面,探索阅读教
【机 构】
：
江苏省新沂市高流镇耀南小学 221425
【出 处】
：
语文课内外
【发表日期】
：
2019年20期
其他文献
古人常说“读书破万卷,下笔如有神”,其已经指明了阅读对于写作的重要性,并且二者有着重要的联系.对于小学生来说,想要他们作文表现得更为丰富,就需要重视他们的阅读活动.而
作文教学是语文教学的一块“硬骨头”.在语文作文教学中,作文教学的价值指向、有效方法等都是值得探讨的问题.本研究结合当前中学语文作文教学的现状,从中学语文教学的目标以
在现代信息社会里,语言表达是一项重要的复合型人才评估标准,针对现代社会对于人才的需求,小学阶段的口语交际课和习作课的教学是语言表达的基础学习阶段,在整个学习过程中,
高中语文写作是语文听说读写中的重要环节,写作是更高层次的语文技能,是学生利用语文知识实践凸显出语文工具性的重要体现.同时语文写作还是语文语言输出的主要路径.通过写作
语文教学中的阅读教学有利于提高学生的语文素养,在培养小学阶段学生语文素养的同时,必须要抓住学生阅读能力的培养,进而为各学科的发展与学习打下良好基础.小学语文阅读教学
语文教学大纲指出“写作能力是语文素养的综合体现”.语文教学的最主要目标是致力于学生语文核心素养的形成和发展.作文教学是语文教学工作者最重要的探索之一.作文教学令许
随着现代化信息的日益加快和新课程的改革不断深入,为落实新课标的要求,现在语文教学越来越注重语文课外阅读活动的开展,不仅给现代语文教学带来了时代性的意义,还对素质化教
对于小学生来说,兴趣是其自主学习的主要动力,也是在教学中培养学生学习能力,提高综合素质的前提条件.在小学语文阅读教学中,应用阅读教学可以提高学生阅读的兴趣,教授学生阅