高级综合模拟系统在广州市某卫生职业技术学院生理学PBL教学中的应用

• 作 者: 阳小雅 谢文瑞 潘丽
• 机 构: 广州卫生职业技术学院生理学教研室,广东药学院附属第一医院消化内科
• 出 处: 医学与社会
• 发表日期: 2017年2期
• 关键词: 医学模拟教学 PBL教学法 广州 Medical Simulate Teaching Problem Based Learning Guangzhou

目的：探讨高级综合模拟系统（ECS）结合PBL教学法在生理学教学中应用的可行性和教学效果。方法：选取广州市某卫生职业技术学院2014级护理学专业某班学生（55人）为实验对象,随机分为A组（28人）和B组（27人）,交叉实施ECS结合PBL教学法与PBL教学法。结果：实施ECS结合PBL教学法的学生成绩高于PBL教学法,ECS结合PBL教学法较PBL教学法在课堂教学、知识掌握及能力培养3方面均更具优势。结论：ECS结合PBL教学可提高生理学的教学效果。