论职业院校学生职业素养的培育——基于中国知网2000---2014年学术文献的统计分析

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当前,我国职业教育高度重视人才培养质量。学生职业素养是衡量职业教育人才培养质量的重要内容,为了全面了解我国职业院校学生职业素养培育的研究现状,我们检索出中国知网收录的相关学术文献(2000--2014年)进行统计分析,阐明我国职业院校学生职业素养培育的研究现状,并从中得出一些有益的启示。
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