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我国学前师资队伍建设近几年已经得到充分缓解,但就当前现状来看,仍存在诸多问题。针对幼儿园初任教师普遍存在幼儿教师待遇低、职业前景迷茫、趋于年轻化、男女教师比例不协调等现状,对当前学前教育领域做了详细的分析,总结出提高学前教师社会地位及准入标准、高教龄教师的合理配置、增加男性教师比例、各级监管部门加大管理力度及呼吁社会力量等策略。