由“以情带动,动之以情”中探究民间舞教学中“情感表现力”的培养

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民间舞源于民众、来自民间是人们自发性的一种自娱、自乐的艺术形式.正是这种自娱、自乐的自发性交出了民间舞“以情带动,动之以情”的独特特性.注重“情感表现力”是民间舞独具一格的品格特征,情感是民间舞呈现与创作的生命力和原动力,没有了“以情带动,动之以情”的“情感表现力”民间舞也就失去了它应有的华彩.本文以“以情带动,动之以情”为切入点,探究中国民族民间舞教学中“情感表现力”培养的重要意义及其作用,笔者在文中分别对课堂民间舞的教学现状及教学过程中的“情感表现力”的培养进行剖析,力图通过分析课堂教学中培养”情感表现力”的若干方法来突出其在民间舞教学中的重要性.
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