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我国古代游学思想兴起于春秋战国时期,流传至今的很多重要的思想学说都源自于游学教育。高职院校通过"游学制"教学模式,实现了对人才培养模式的又一次改革创新,游学思想对我国高等教育创新领域起到了重要的促进作用。借鉴南京市三所高职院校"游学制"创新人才培养模式的成功案例,对"游学制"人才培养模式的创新及推广进行综合论述。