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文章借助现代工程管理信息技术（BIM）,分析了现行类似教学平台存在的不足,提出了平台建设的总体思路和具体方案,包括硬件、软件配置和平台实现目标的具体方式,进一步对平台使用效果进行了初步验证,以构建教学中真实再现建设项目建造过程和管理过程的情境,使得学生在一个仿真环境中来模仿和体验从业者工作,进而解决理论与实践脱节问题,更好实现人才培养方案中素质教育目标.