【摘 要】
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中职语文在中职教育中的准确定位得不到落实和贯彻执行,导致了教师难以教语文和学生难以学语文的现象。只有妥善处理好语文的工具性与人文性、语文课与技术课、老师与学生等
【机 构】
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东莞市经济贸易学校 广东东莞523106
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中职语文在中职教育中的准确定位得不到落实和贯彻执行,导致了教师难以教语文和学生难以学语文的现象。只有妥善处理好语文的工具性与人文性、语文课与技术课、老师与学生等关系,方能有效解决这些问题。
The accurate localization of secondary language in secondary vocational education can not be implemented and implemented, which makes it difficult for teachers to teach language and difficult for students to learn Chinese. Only by correctly handling the relationship between the instrumental and humanistic aspects of Chinese, the classes of language and technology, teachers and students can we effectively solve these problems.
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