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生物学关乎人类生活的方方面面,作为师范院校生物科学专业的学生,其生物学知识体系框架的形成对其未来从事基础教学的工作具有深远影响。而动物学作为他们的第一门专业课程之一,其对生物学知识体系的构建具有启蒙和开篇的作用。结合媒体信息技术、疏导＂教＂＂学＂沟通、激发学生兴趣,将有助于培养学生大学课程的学习方法、构建专业知识体系框架、养成必要的科学素养,以及形成基本的环保和科普意识。