2002年高考数学试题的评价与启示

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2002年高考数学科试题有多种模式。北京、上海两市分别独立命题,此外,还设计有面向全国的数学试题(文科卷、理科卷),有面向新数学课程的试题,还有面向粤、豫、苏、桂等省区的、文理科通用的数学试题.本文仅对粤、豫、苏、桂卷(下称为2002年试题)作出评价,并谈谈它对数学教学的启示.1.注重考查初等数学基础知识高考,作为高等学校的入学考试,其试题既要有利于专业人才的选拔,也要对中学教学有指导作用,2002年数学试题较好地体现了这一目标.
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