“三个意识”有效化解乡村校园常见危机——从“直饮水有苦味”说起

• 作 者: 陈小红
• 机 构: 浙江衢州市柯城区城南小学
• 出 处: 教书育人:校长参考
• 发表日期: 2020年1期
• 关键词: 乡村校园危机 源头意识 坦诚意识 同盟意识

笔者任乡村小学校长两年,虽没有碰到大的危机事件,但小事件却也不少。相对于城区学校而言,由于地理位置、人员素质、硬件设施、保障措施等客观条件影响,使乡村学校危机事件发生的概率、处理难度更为突出。因此,乡村校长危机应对素养的高低、乡村学校危机应对能力的强弱直接涉及学校的稳定有序,也直接关乎人民群众对教育的满意程度。在妥善处理了一些乡村校园常见危机小事件后,笔者认为,树立“三个意识”能有效化解乡村校园常见危机。