【摘 要】
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依据教学经验和观察,可把文学类文本阅读教学策略分为传统策略和创新策略两大类.在传统类教学策略中,梳理出“诵读”“提问”和“写作”三种基本类型;在创新策略中,侧重介绍
【机 构】
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江苏省南京市第十三中学 210008
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依据教学经验和观察,可把文学类文本阅读教学策略分为传统策略和创新策略两大类.在传统类教学策略中,梳理出“诵读”“提问”和“写作”三种基本类型;在创新策略中,侧重介绍了“项目学习”和“跨媒介表达”两种基本类型.指出文学类文本阅读教学策略无论新旧,有效的才是最好的.教师要有较强的文本解读能力,有自己阅读的真解读、真发现,如此方能提升文学类文本阅读教学的质量.
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