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情境教学法属于新时代下一种能够提升学生参与课堂热情的教学方法,十分符合新课改背景下的素质教育理念,已经于课堂教学实践活动中得到了广泛的应用。因此,作为一名新时代下的高中生物教师,应以新的教学思想,将有效的情境教学法应用于课堂实践活动之上,调动学生学习生物知识的积极主动性,从而达到提升高中生物课堂教学质量的目的。