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目的：分析研究健康教育在骨科优质病房管理中的实施效果。方法：抽取我院2012年2月到2013年5月骨科收治的患者共计106例作为研究对象，按照计算机随机方式设置对照组和实验组，综合讨论健康教育在骨科病房管理中的效果。结果：实验组患者恢复情况明显优于对照组患者，实验组患者对健康教育的满意度明显优于对照组患者，对比差异显著，P<0.05，具有统计学意义。结论：在骨科病房中对患者实行健康教育，取得了优良的效果，是一种值得临床推广的医疗改革方法。