【摘 要】
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所谓谈话法是数学教师根据小学生已有的认知结构进行设疑、启发、提问,并通过师生间的交谈与对话的方式探讨新知识得出新结论从而令学生获得知识的一种教学方法。其教法的核
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所谓谈话法是数学教师根据小学生已有的认知结构进行设疑、启发、提问,并通过师生间的交谈与对话的方式探讨新知识得出新结论从而令学生获得知识的一种教学方法。其教法的核心是启发学生思维。那么,对于这样的一种教法,小学数学老师如何加以运
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