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语文学习的意义就是可以帮助学生学会说话、写作以及做人，最终可以提高学生的生存和发展能力。而阅读写作一体化教学可以满足学生在日常生活中言语交际的需求，并且有益于学生的身心健康，提高学生的业余生活和精神生活的质量。本文围绕核心素养理念下小学语文教学中阅读写作一体化思维的应用价值展开分析，在拓展学生的语文知识学习领域的同时，可以有效地提高学生的阅读与写作能力。