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从师范专科学校的历史发展脉络出发，我们详细探讨了我国师范专科教育的兴与衰，见证了中国百年来高等师范教育体系的发展，总结了我国高等师范教育发展的客观规律。在回顾历史与把握现状的基础上，着重分析和研究师范专科学校在高师教育体系中的地位问题，希望能对构建我国科学的教师教育机构提供借鉴。
师范专科学校的地位分析——基于中国高等师范教育的历史与现状
【摘 要】
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从师范专科学校的历史发展脉络出发，我们详细探讨了我国师范专科教育的兴与衰，见证了中国百年来高等师范教育体系的发展，总结了我国高等师范教育发展的客观规律。在回顾历史与把
【机 构】
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淄博师范高等专科学校教育科学系
【出 处】
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淄博师专学报
【发表日期】
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2008年4期
【基金项目】
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本文为淄博师范高等专科学校2006-2007年度校级课题“师范专科学校在高等教育发展中的地位与前景研究”（课题号：0607xk004）阶段性成果之一.
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