【摘 要】
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新课程改革在初中教育领域不断推进,如何增加语文教学的趣味性,为学生开拓出更为广阔的想象空间,促使其阶段性成长任务的优质完成,这是广大教育工作者值得深思的一个关键问题
【机 构】
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吉林省德惠市第二十二中学 吉林德惠 130321
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新课程改革在初中教育领域不断推进,如何增加语文教学的趣味性,为学生开拓出更为广阔的想象空间,促使其阶段性成长任务的优质完成,这是广大教育工作者值得深思的一个关键问题.趣味教学方法多种多样,有赖于教师在实践中的努力探索和研究.传统教学模式下,学生的主体地位并不突出,教师无法时刻关注学生的学习动态,对学生的实际需求更是了解的不全面,学生常常出现思维局限、注意力不集中、自学热情不高等情况,语文教学质量越来越低,学生综合素质与综合能力的发展难度相对较大.鉴于此,提高教学的趣味性,尊重学生的主体意愿,组织特色练习活动就显得十分必要且关键.
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