【摘 要】
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从过去的计算机辅助教学到现在的信息技术与课程整合的观点,是基本理念的飞跃,其最根本的出发点是教学必须以教为中心向以学为中心的方向发展,更加关注学习者,同时还应关注信
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从过去的计算机辅助教学到现在的信息技术与课程整合的观点,是基本理念的飞跃,其最根本的出发点是教学必须以教为中心向以学为中心的方向发展,更加关注学习者,同时还应关注信息技术对学习内容和学习环境的影响。只有这样,才能提高学习效率。信息技术与物理学科教学整合是新课程对我们提出的
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