【摘 要】
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高师院校历史专业肩负着为基础教育培养合格历史教师的人才培养重任,文章针对当前高师院校历史专业在课程设置上存在诸多问题,难以适应基础教育改革与发展的需要这一现实,探讨通
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高师院校历史专业肩负着为基础教育培养合格历史教师的人才培养重任,文章针对当前高师院校历史专业在课程设置上存在诸多问题,难以适应基础教育改革与发展的需要这一现实,探讨通过以职业导向为前提,构建具有师范特色,培养学生较强实践能力的课程体系。
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