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在新一轮的高等院校教学改革浪潮中,究竟应该采取怎样的教学方式,究竟应该教给学生什么?这是当前教育界必须思考的两个重要问题.本文立足于“提高学生创新竞争能力”、培养“会思考、能创新”型学生这一教育目标,剖析了研讨式教学法的特点,探讨了这种教学法在高等院校教学中运用应值得注意的几个问题.
研讨式教学法应处好几种关系
【摘 要】
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在新一轮的高等院校教学改革浪潮中,究竟应该采取怎样的教学方式,究竟应该教给学生什么?这是当前教育界必须思考的两个重要问题.本文立足于“提高学生创新竞争能力”、培养“
【机 构】
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武警成都指挥学院教务科,四川成都,610213
【出 处】
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时代教育（教育教学版）
【发表日期】
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2010年6期
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